El tutor

Considero que la labor como tutor es Ser un educador que asume el rol de mediador en los procesos de enseñanza-aprendizaje, y no sólo instructor de contenidos conceptuales, debe poseer un perfil de orientador de procesos de formación integral de los participantes en donde se desarrolle el autoaprendizaje y a la vez coordinar aspectos operativos del proceso.
Al momento de interactuar con el grupo de maestros, siempre reflexiono sobre que mi actuar educa y por tanto lo que haga o lo que deje de hacer impactará en ellos. El debate académico puede ser tan extenso, si no tomamos como base un mismo marco referencial. En nuestro caso es la experiencia previas.

Conocer las características de nuestros participantes (maestros del nivel medio superior) y atenderlos de acuerdo a sus necesidades e intereses particulares, con la finalidad de conectar sus potencialidades, es lo que le da sentido a actuar como tutores.
Sin duda, el permitirnos reconocer nuestras limitaciones y debilidades nos permitirá transfórmalas en fortalezas que nos ayude, primero a superarnos como personas y en consecuencia apoyar mucho mejor a nuestros colegas.
Es cierto que debemos hacer un reflexión sobre nuestro actuar, y creo que esto se hace en dos momento: uno en la soledad con muestro propios esquemas de lo correcto y lo potencial y otro momento en donde compartimos con otros. Esta mirada con otros, que son nuestro espejo, pone al descubierto nuestra debilidad de no dar paso al cambio de como ver las cosas, a esto le podemos llamar resistencia.